Simulación de las características acústicas del espacio arquitectónico en modelos físicos a escala

147 páginas. Maestría en Diseño.Due to problems associated with pollution and abuse in energy consumption we should take greater conscience, as design and construction planners, in what each interior and exterior design decision will generate to the environment. Nowadays it is very important to know the way in which architectural spaces react to different conditions, so as to predict, even during the design phase, their response. To manage this, it is convenient to use some sort of model to simulate different situations. Sound has to be integrated as a design concept in architecture, but architects need tools for the better understanding of the way to reach, not only good acoustics, but also good architectural design. The benefit in the use of these models by interior designers and architects is the consideration of sound as an important design element and applies directly to the achievement of acoustical quality of rooms. Designers and architects are used to work with physical scale models to visualize many design issues, so the approach of acoustic consideration and design can be better understood with these acquainted tools. The main goal of this work is to prove that the same method of prediction of sound behaviour in rooms can be applied to scale models, in order to obtain reliable results and to apply them in the creation of architectural spaces in which sound is integrated for the benefit of their users and activities.Como respuesta a algunos de los problemas actuales de contaminación y abusos en los consumos energéticos, los responsables de diseño y construcción de espacios debemos tomar mayor conciencia de lo que cada decisión y elemento de diseño generará tanto en el exterior, hacia el medio ambiente, como al interior de los espacios, logrando una armonía entre forma y función. El confort acústico influye de manera significativa en la función de un espacio arquitectónico, ya que todas las actividades humanas tienen que ver con algún aspecto del sonido o la ausencia del mismo, y es uno de esos elementos que los arquitectos, por lo general, no están acostumbrados a diseñar. Es así que para dar soluciones espaciales adecuadas se hace indispensable analizar el comportamiento del sonido dentro de los espacios proyectados, y para tal efecto es necesario aplicar procedimientos de medición y prueba para determinar la efectividad de los elementos, materiales y sistemas acústicos propuestos en la etapa de diseño. En la presente investigación se propone un modelo de predicción acústica por medio de modelos físicos a escala, método que facilitará el estudio de un fenómeno puramente auditivo con el apoyo de elementos visuales, y que servirá como herramienta didáctica auxiliar en la enseñanza y aprendizaje de los conceptos fundamentales del diseño acústico de recintos, al utilizar el lenguaje propio del diseño

Comportamiento energético y confort térmico en centros educativos de gestión pública de Sevilla

El objetivo principal de este trabajo se basa en demostrar y fundamentar los problemas que presentan los centros educativos infantil y primaria (CEIP) de la ciudad de Sevilla, y crear un modelo que pueda servir para detectar, analizar y solucionar los problemas que estos centros presentan. La investigación del confort térmico de los centros se basará en la recopilación y estudio de los datos hidrotérmicos de cuatro aulas con distintas orientaciones de fachadas al igual que distintas plantas, para estudiar correctamente la influencia del sol sobre las fachadas y sus efectos. De igual manera, se seleccionarán y se estudiarán mediante CYPE Therm HE PLUS, las distintas soluciones que plantea realizar la Junta de Andalucía a centros educativos de gestión pública para reducir la demanda energética y aumentar el confort térmico. Al igual que una estimación de costos para cuantificar el valor estimado de las intervenciones. Para concluir se desglosarán los costes y se hará una comparativa de la relación de coste y efectividad de la reducción de la demanda energética.Universidad de Sevilla. Grado en Arquitectur

Fuego + Ruido + Envolvente: la mitigación de la propagación del fuego y de la contaminación acústica como premisas de diseño de la fachada

MBArch - Màster Universitari en Estudis Avançats en Arquitectura-Barcelona: Innovació tecnològica a l’arquitecturaLa fachada es aquel segmento de las edificaciones encargado, desde épocas muy tempranas, de brindar protección y resguardo a los usuarios de las inclemencias ambientales. A lo largo del tiempo, las estrategias para materializarla y los criterios proyectuales que guían esas estrategias se han complejizado, diversificado e industrializado. Haciendo uso de los lineamientos que rigen el diseño basado en las prestaciones requeridas, este estudio se basa en dos problemáticas que pueden repercutir en el diseño y el planeamiento de soluciones de fachada. Uno de ellos es de tipo accidental, pero durante los últimos años ha ido ganado importancia a nivel técnico y de normativa: la propagación vertical del fuego por fachadas; el otro es más bien un fenómeno recurrente relacionado con en el ámbito exterior: el incremento de ruido urbano a causa de reflexiones de onda sonora. Para dar respuesta a estos aspectos, estrategias proyectuales de configuración geométrica y de absorción acústica son exploradas mediante herramientas de simulación computacional con el objetivo de determinar el nivel de influencia y de coincidencia entre las soluciones planteadas y los fenómenos fisicoquímicos a tratar.Since the earliest days, the façade is the component of buildings responsible for providing protection and shelter to users from the inclemency of the environment. Over time, the strategies and design criterias for its creation have become more complex, diversified and industrialized. Making use of the principles that define the performance-based design, this study is based on two issues that can have an influence on the design and planning of façade solutions. One of them is accidental, but in recent years has been gaining importance on a technical and regulatory level: the vertical spread of fire through façades; the other is more a recurrent phenomenon related to the open-air environment: the increase of urban noise due to sound wave reflections. In order to give response to these aspects, design strategies of geometric configuration and acoustic absorption are explored using computational simulation tools with the aim of establishing the level of influence and coincidence between the proposed solutions and the physico-chemical phenomena to be treated.Award-winnin

CYAD Investiga 2020: ciencias y artes para el diseño

181 páginas. Incluye ilustraciones, principalmente en color.Como un mecanismo de difusión de los trabajos de investigación realizados por los profesores durante el año 2020, a través de los grupos, áreas y otras figuras de organización, el presente catálogo de proyectos presenta una síntesis de los diferentes temas y procesos para atender problemáticas relevantes con una perspectiva desde los diseños. La edición 2020 de CyAD Investiga ha logrado reunir los trabajos de 76 proyectos de investigación, con la siguiente distribución: 24 infografías del Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo, 30 infografías del Departamento de Procesos y Técnicas de Realización, 12 infografías del Departamento de Investigación y Conocimiento del Diseño y 10 infografías del Departamento del Medio Ambiente para el Diseño. El 47% de los responsables de proyectos son profesoras y el 53% son profesores. Por otro lado, el 86% de los proyectos tiene un carácter colectivo y alrededor de un 14% son proyectos con participación interdepartamental. La mayoría de las investigaciones reportadas corresponden a proyectos registrados ante Consejo Divisional, pero también se ha incluido otros proyectos que llevan a cabo los académicos de CyAD

Uso de recursos didácticos en la enseñanza por competencias en docentes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco - 2017

Instaura las correspondencias existentes entre docentes de la Facultad de Medicina Veterinaria Zootecnia de la Universidad Nacional de Hermilio Valdizán de Huánuco, realizadas en el año 2017, para el uso de los recursos didácticos en la docencia. En este trabajo se utilizaron como muestra 26 docentes y 26 estudiantes. Se utilizaron dos herramientas para la recolección de fichas. En la variable capacidad docente, realicé una prueba de 15 preguntas. Fue desarrollado por 26 docentes, y la variable recurso didáctico se estableció una prueba de 15 preguntas desarrollada por 26 estudiantes. La principal conclusión que se determina es que existe una relación de correspondencia entre las dos variables, existe una correlación positiva entre el uso de recursos didácticos en la enseñanza por competencias en docentes de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco, con un nivel de correlación de Rho Spearman (ρ) =0,821

Evaluación del impacto sonoro en el entorno del campus de la Universidad Continental Huancayo al 2020

La presente tesis plantea aportar en el conocimiento de las condiciones acústicas de los exteriores del campus de la Universidad Continental sede Huancayo. Teniendo como propósito evaluar la contaminación sonora generados al entorno del campus universitario mismas que tienen precedentes de problemas acústicos causadas por distintos agentes como el tráfico vehicular, que impiden realizar cómodamente la actividad del docente y su relación con el aprendizaje en los alumnos, generando quejas por parte de la población universitaria. El procedimiento consistió en generar un registro de los niveles de ruido en puntos estratégicos en los exteriores del campus universitario mediante el uso de dispositivos de medición acústica un Sonómetro tipo 1 con rango de medición desde 20 hasta 130 dBA, para georreferenciar los puntos de medición se utilizó un GPS y un plano del entorno de la Universidad Continental, previamente definiendo el sector de medición empleando el mapa de ruido elaborado con la metodología mixta (retícula y viales) por cuadrantes de 50x50 m2. Toda esta información se realizó teniendo como instrumento a una ficha de observación propuesta, concedió dar parámetros como los niveles de presión sonora y las fuentes sonoras lo que proporcionó herramientas capaces de ser empleadas en la evaluación de impacto sonoro sobre el espacio en estudio. Los resultados muestran como mayor fuente generador de ruido al tráfico rodado. Se concluye que en el entorno del campus UC sede Huancayo los niveles de presión sonora superan el valor límite de 50 dBA establecido por el Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido (ECA). Se encontró que los puntos 1A, 2B ubicados en la Av. San Carlos con el Nivel de Presión sonora equivalente (LAeqt) desde 36.8 dBA hasta 58.6 Dba; el Nivel de ruido máximo (LAmáx) varió desde 79.0 dBA hasta 51.2 dBA y el Nivel de ruido mínimo (LAmin) desde 15.0 dBA hasta 26.5 dBA, al tratarse de una “zona especial” estos datos reflejan la necesidad de prestarle atención debido a las interferencias que podrían generar en el desarrollo de las diferentes actividades en el área estudiado. Así mismo la evaluación permitió la elaboración de una propuesta arquitectónica orientada a la mitigación del ruido como la Barrera Acústica Autónoma Vegetal Sostenible como solución arquitectónica para el confort y una mejor calidad de vida Universitaria

Propuesta arquitectónica adaptada al paisaje, aplicando tecnologías del sistema constructivo tradicional y alternativo, en una institución educativa de La Traposa

Esta investigación se realiza en el contexto del centro poblado La Traposa, Ferreñafe – Perú; el cual presenta en la actualidad una evidente necesidad y deterioro en cuanto a sus infraestructuras educativas, debido a su escaza cobertura pedagógica y a la respuesta suscitada al paisaje en el que se inserta. En dicho contexto, se establece como objetivo general, proponer una intervención arquitectónica que se adapte al paisaje rural – urbano, a través de tecnologías del sistema constructivo tradicional y alternativo. La metodología de esta investigación se estructuró en base a los objetivos específicos, iniciando por el reconocimiento de los elementos característicos del lugar mediante el análisis de diversos parámetros y variables, así como la identificación y evaluación en cuanto a funcionalidad, tecnología y economía de los sistemas constructivos ahí empleados. A partir de estas premisas, se obtuvo como resultado una propuesta arquitectónica coherente con el ecosistema del paisaje detectado, estableciendo una relación entre materialarquitectura-territorio

La formación inicial de maestros para la educación artística en el sistema educativo salvadoreño año 2017 “propuesta curricular de formación para maestros en servicio

El problema que se aborda, tiene como finalidad verificar la forma en la cual se imparte la materia de Educación Artística por los docentes de los centros escolares antes mencionados, que metodologías o estrategias se utilizan, tomando en cuenta que la mayoría de docentes que imparten esta materia no tienen el conocimiento requerido para el desarrollo en dicha áre

WICC 2017 : XIX Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación

Actas del XIX Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC 2017), realizado en el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), el 27 y 28 de abril de 2017.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI